Сядьте за стол, покрытый скатертью, придвинув стул поближе. Зрители должны стоять по другую сторону стола. Перед вами на столе стакан. Накройте его листом фольги и обожмите со всех сторон так, чтобы получилось нечто вроде футляра. Пододвиньте футляр со стаканом к себе, показывая зрителям, что никаких дыр в столе нет, и верните на прежнее место. После этого вы ударяете по фольге ладонью - фольга сминается, а из-под стола доносится стук упавшего на пол стакана.

Фокусник показывает зрителям афишу со всех сторон, затем разрывает пополам. Обе половинки складывает вместе и снова рвет их пополам. Так повторяется несколько раз. Образовавшиеся куски исполнитель комкает в руках; показав зрителям скомканную, разорванную афишу, тут же начинает расправлять комок. Постепенно в руках его появляется совершенно целая афиша, которую он расправляет и показывает зрителям

Мне очень повезло с папой - в юные годы он меня "гонял". "Гонял" по книжным полкам в поисках словаря или энциклопедии, по учебнику, журнальной статье, которую дал почитать: за точным словом, за верным смыслом. Даже сейчас, в минуты раздумий и нерешительности, когда я затрудняюсь что-то написать или вспомнить, я слышу его голос "а ты возьми и посмотри. Где справочник стоит?". Отдел секции со справочной литературой я помню хорошо до сих пор. А еще помню мамины слова: "В твоем возрасте стыдно не знать…", это уже в другом ухе жужжит. Вот так, подталкиваемая с двух сторон эдакими шатунами я двигаюсь в этом мире и не перестаю удивляться: сколько всего есть интересного и очень интересного и не знать этого просто стыдно! Другое дело выбрать сферу интересов, чтобы не тратить свои силы понапрасну.

Выйдя на сцену, вы пытаетесь зажечь спичку, держа ее в правой руке, о подошву ботинка. Чиркаете раз, другой - все напрасно. И вдруг в вашей левой руке внезапно появляется горящая спичка.

У вас в руках носовой платок. Покажите его с обеих сторон. Концы платка соберите в ладонь, поднесите ко рту и подуйте в него. Постепенно платок расправится, станет увеличиваться в размере, и в конце концов превратится в шарик. Продемонстрируйте надутый платок, после чего проколите его иглой.

На крупную медную монету поставьте прозрачный стакан. Сквозь его стенки монету отчетливо видно. Налейте в стакан воду - монета исчезнет. Конечно, если не смотреть в стакан сверху. На основе этого оптического эффекта можно придумать номер.

У вас в руках бутылка темного стекла из-под лимонада и веревка длиной около метра. Поверните бутылку донышком вверх. В горлышко вставьте конец веревки. Отпустите веревку - она не выскользнет из бутылки. Если кто-нибудь попробует это проделать, у него, конечно, ничего не получится.

Для изготовления гирлянды вам понадобятся две газеты. Сначала разрываем газету пополам, а потом каждую половину еще раз пополам. Из получившихся восьми четвертинок скатываем рулон, при этом каждый листок накладывается внахлест на другой с перекрытием на одну треть или четверть длины.

Фокусник заявляет, что он умеет читать мысли. Предлагает присутствующим придумать вопросы, записать их на листках бумаги, заклеить эти листки в конверты, а конверты вручить ему.
Ассистент раздает желающим листки бумаги и конверты. После того, как вопросы записаны, листки вложены в конверты, конверты заклеены, он собирает их на поднос и несет "читателю мыслей".
Фокусник берет с подноса конверт, кладет его на подставку - всем конверт видно - и говорит: "Так... Меня спрашивают, какая будет завтра погода утром. Думаю, что тепло, если не ударит мороз. Проверю, не ошибся ли я". Вскрывает конверт и читает: "Какая погода будет завтра утром? Был такой вопрос?" Автор вопроса кричит: "Был, был!"

Фокусник показывает зрителям обыкновенный сачок, даже выворачивает его наизнанку -сачок пуст. Он вынимает из кармана конфету и кладет ее в сачок. Потом подходит к столику и насыпает из сачка полную вазу конфет - если не жалко, можно угостить ими зрителей.